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 不 同 于 传 统 的 字 符 代 码 ， 图 形 编 程 不 存 在 英 文 门 槛 。 
 孩 子 通 过 拖 拽 积 木 就 可 以 直 观 了 解 到 代 码 背 后 的 运 转 原 理 ， 在 不 知 不 觉 中 掌 握 编 程 算 法 。 
 课 程 体 系 编 程 启 蒙 乐 高 积 木 图 形 化 编 程 语 言 S c r a t c h 胶 水 语 言 P y t h o n 交 互 性 强 的 机 器 人 编 程 创 新 与 实 践 结 合 的 创 客 编 程 应 用 最 广 泛 的 C + + 学 生 风 采 2 0 1 9 0 6 2 2 启 码 未 来 五 一 大 闯 关 活 动 2 0 1 9 0 4 0 1 优 秀 教 师 教 学 实 况 2 0 1 9 0 6 0 1 优 秀 教 师 教 学 实 况 2 0 1 9 0 7 1 8 优 秀 教 师 教 学 实 况 上 海 励 乾 教 育 科 技 有 限 公 司 ， 简 称 “ 励 乾 教 育 ” 由 资 深 I T 教 育 专 家 们 联 合 创 立 ， 拥 有 雄 厚 的 师 资 力 量 和 研 发 能 力 ， 引 进 先 进 的 s t e a m 教 学 模 式 。 
 自 主 研 发 针 对 不 同 年 龄 阶 段 的 课 件 ， 结 合 线 下 培 训 ， 线 上 练 习 的 模 式 ， 自 主 研 发 的 线 上 平 台 ， 可 以 对 机 构 、 老 师 、 学 生 进 行 管 理 。 
 学 生 可 以 线 下 学 习 ， 线 上 练 习 ， 游 戏 闯 关 的 形 式 ， 进 行 知 识 理 解 与 巩 固 ， 作 品 分 享 ， 老 师 点 评 ， 在 平 台 上 进 行 课 情 分 析 ， 家 长 可 以 关 注 孩 子 们 的 学 习 状 态 、 作 品 等 等 。 
 联 系 我 们 启 码 未 来 旗 舰 店 ： 上 海 浦 东 新 区 惠 南 镇 拱 北 路 3 1 3 弄 汇 港 国 际 广 场 5 支 弄 2 楼 4 1 号 启 码 未 来 周 浦 店 ： 上 海 浦 东 新 区 沪 南 路 3 4 6 8 弄 2 支 弄 1 2 号 王 老 师 ： 1 3 9 1 8 7 4 5 4 6 6 × 用 户 登 录 登 录 忘 记 密 码 ？ 微 信 登 录 注 册 紧 缺 人 才 注 册 注 册 已 有 账 号 ？ 马 上 登 录 微 信 扫 码 登 录 账 号 密 码 登 录 请 选 择 机 构 × 用 户 登 录 密 码 重 置 现 在 去 登 录 密 码 重 置 还 没 有 账 号 ？ 马 上 注 册 × 用 户 登 录 注 册 已 有 账 号 ？ 马 上 登 录 微 信 公 众 号 微 信 客 服 主 页       |       关 于 我 们       |       课 程       |       作 品 一 览 C o p y r i g h t © 启 码 未 来 少 儿 编 程 沪 I C P 备 1 8 0 0 5 3 8 8 号 1 A l l r i g h t s r e s e r v e d .